Lern-Labyrinth
“Hindernisse und Schwierigkeiten sind Stufen, auf denen wir in die Höhe steigen.”
Friedrich Nietzsche
Warum Lern-Labyrinth?
Ein Labyrinth ist ein Raum der Transformation. Es gibt keine falschen Wege, nur unterschiedliche Erfahrungen auf dem Weg. So ist es auch mit Kindern und Lernen. Es gibt viele Möglichkeiten und das Ziel ist es für jedes Kind die passende Lernstrategie ohne Stress und Frust zu finden.
Legasthenie
Was ist Legasthenie ?
Pädagogische Definition “Ein legasthener Mensch, bei guter oder durchschnittlicher Intelligenz, nimmt seine Umwelt differenziert anders wahr, seine Aufmerksamkeit lässt, wenn er auf Symbole wie Buchstaben oder Zahlen trifft, nach, da er sie durch seine differenzierten Teilleistungen anders empfindet als nicht legasthene Menschen, dadurch ergeben sich Schwierigkeiten beim Erlernen des Lesens, Schreibens oder Rechnens.“ Dr. Astrid Kopp-Duller, 1995
Grundsätzlich spricht man von einer Legasthenie, wenn man Folgendes beobachten kann
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eine zeitweise Unaufmerksamkeit des Kindes in Zusammenhang mit dem Schreiben, Lesen oder Rechnen, d.h. dann, wenn es unmittelbar auf Buchstaben- oder Zahlensymbole trifft
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Sinneswahrnehmungen, die nicht ausreichend für das Erlernen des Schreibens, Lesens und Rechnens geschärft sind
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die durch die unscharfen Sinneswahrnehmungen und die daraus folgende Unaufmerksamkeit entstehenden Wahrnehmungsfehler.
Gerne gehe ich in einem kostenlosen Erstgespräch auf all Ihre Fragen ein, zögern Sie nicht, mich zu kontaktieren.
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Über mich
Hallo! Mein Name ist Eda Aslan. Ich bin zweifache Mutter und selbstständig mit einer Freizeitschule in Bruck an der Leitha. In unserer Schule unterrichten wir gemeinsam mit einer Kollegin Kinder im Alter von 4 bis 12 Jahren um Konzentration, Aufmerksamkeit und Logik zu fördern. Zudem unterstütze ich Kinder und Jugendliche mit einem individuellen Legasthenie-Training. Es ist mir eine Herzensangelegenheit, Kindern zu helfen und ihre einzigartigen Stärken zu fördern.